7月3至4日，区域课程教学改革创新实践研讨会暨课程教材研究所2025年度实验区联席会在东胜区召开。此次会议以“守正创新 协同育人”为主题，汇聚了众多教育领域的专家、学者以及教育工作者，共同为区域教育的发展出谋划策。教育部课程教材研究所相关领导、市教育体育局负责人出席会议，东胜区委副书记、区长韩涛出席并致辞。
近年来，东胜区作为课程教材研究所基础教育课程改革实验区，始终将深化课程改革作为推动区域教育高质量发展的核心引擎和关键突破口，着力构建“五育融合”课程体系，持续深化课堂教育变革，不断创新教育评价机制，切实强化教师队伍建设。“十四五”以来，累计投入近100亿元用于教育基础设施建设、数字化教学平台搭建及教育资源优化配置，年均招聘引进教师500名以上，开发120余门覆盖劳动实践、艺术素养、科学探究等领域的特色校本课程，深度践行“五育融合”教育理念，并不断推进义务教育阶段“集团化办学+学区制改革”双轮驱动战略，使教育发展核心指标全面创优。东胜区将借助本次联席会议的宝贵契机，认真学习先进理念、前沿智慧和宝贵经验，为东胜教育注入新的动力活力。
会议对2024年度实验区的主要工作进行了全面总结，并对2025年度实验区工作进行了详细部署，明确了未来教育工作的重点和方向。各方专家和教育工作者围绕区域课程教学改革经验与主要成果展开了深入交流。在交流过程中，分享了大量在课程改革实践中积累的宝贵经验和取得的实际成果，为各实验区进一步推进课程教学改革提供了有益借鉴。
“今天聆听了课程教材研究所专家对今后课标性研究项目、教学一体化课题推进等内容的讲解，很受启发。也为今后我们在专题性研究方面，指明了更加具体的方向和具体的操作路径。”
——东胜区小学语文教研员 袁超
“教育部教材研究所开展课程教材研究项目，对我们基础教育更新教育观念、拓展教育思想起到了积极推动作用。下一步，我们将进一步更新教育观念，提高教育教学质量。”
——东胜区第一中学校长 闫慧林
区领导王慧春、教育部课程教材研究所24个实验区、16个部门负责人参加会议。
（记者：孙佳暄 乌布其）
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