大象新闻记者 李书恒 通讯员 姚怡欣/文图
春风拂绿野，清明寄情思。当温润的春雨唤醒沉睡的大地，当柔和的春风拂过广袤的田野，我们迎来了充满希望的耕种时节。 为深化“五育融合”教育理念，郑州市二七区大学路小学以“生态农场春耕”为主题，通过整合科学、语文、劳动，构建跨学科实践课堂。学生们以“一粒种子的旅程”为任务驱动，化身“小农人”，在实践中进行观察、学习、探索，展现学科融合赋能真实问题解决的育人价值，助力学生核心素养的全面提升。
在学校开心农场内，老师们化身“农耕导师”为孩子们详细讲解了清明时节种植的知识。从种子的挑选、土地的翻耕，到播种的深度、间距，再到后期的养护管理，老师们讲得细致入微，孩子们听得全神贯注，一双双眼睛里闪烁着好奇与期待的光芒。
面对眼前的土地，孩子们摩拳擦掌，跃跃欲试。有的孩子手持铁锹，小心翼翼地翻耕土地，将板结的泥土变得疏松柔软;有的孩子弯下腰，用稚嫩的小手仔细地撒下种子，仿佛播下了一个个美好的梦想;还有的孩子提着小水桶，一趟又一趟地为土地浇水，让种子能在湿润的环境中茁壮成长。
在种植过程中，孩子们遇到了不少问题。比如，有的孩子把握不好播种的深度，种子埋得太浅或太深;有的孩子浇水时控制不好水量，要么太多导致种子被冲跑，要么太少无法满足种子发芽的需求。但他们并没有气馁，在老师和同学们的帮助下，积极寻找解决办法，不断调整种植方法。
经过一番辛勤劳作，原本空旷的土地变得井然有序，一颗颗种子被播撒在土壤里。孩子们看着自己的劳动成果，脸上洋溢着自豪的笑容。孩子们纷纷表示，这次种植活动让他们深刻体会到了农民的辛苦，也感受到了农耕文化的博大精深。
春泥含新绿，童心种未来。当科学之真探秘种子萌发的规律，劳动之乐浸润躬耕陇亩的汗水，语文之美抒写春泥萌动的诗意，大学路小学的春耕课堂在学科融合中绽放出独特的育人光华。
